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Le bruit
Sitographie réalisée le 14-03-2008 par Anne BERNARDINI
Pour toutes remarques ou renseignements : crdp@ac-nice.fr
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Cette sitographie est une compilation thématique de liens.
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claudine.vidal@ac-nice.fr



Quelques définitions du bruit
a - qu'est-ce que le bruit ?
b - le décibel
c - subjectivité du concept de bruit
d - les principales sources de bruit au quotidien
e - les bruits qui nous entourent
f - comment mesure t-on le bruit ?
g - critères reconnus pour la mesure des sons
h - niveaux sonores : quelques chiffres clés
i - évaluer et gérer le bruit dans l’environnement (journées du CIDB)
j - la cartographie du bruit : exemple du département de Deine-Saint-Denis
k - y a t-il plus de bruit aujourd’hui ?
l - le bruit est-il perçu de la même façon par tous ?
m - où se renseigner sur le bruit ?
n - S.O.S. bruit
Textes législatifs et réglementaires
a - bruit et santé : tous les textes
b - loi du 31 décembre 1992 relative à la lutte contre le bruit
c - création du Conseil national du bruit (CNB)
d - directives européennes
e - Directive européenne 2002/49/CE sur le bruit dans l'environnement
f - bruit des activités culturelles, de loisirs, industrielles, artisanales, commerciales
g - bruits de voisinage : réglementation en vigueur
h - les bruits de voisinage : un flou juridique
i - les bruits de voisinage : études, enquêtes
j - quelques idées reçues
k - différents types de bruit , différentes sanctions pénales
l - Les tout derniers textes
Bruit et santé
a - le fonctionnement du système auditif
b - Quelques notions d’audiométrie
c - Les effets du bruit
d – Caractéristiques des lésions auditives
e - Perte d’audition et acouphènes
f - La perte d’audition due au bruit n’est qu’une conséquence du bruit parmi bien d’autres
g - impacts sanitaires du bruit : état des lieux
h - les effets biologiques extra auditifs du bruit : sommeil perturbé et état anxio-dépressif
i - France Nature Environnement, dossier bruit et santé
j - paramètres augmentant la nocivité du bruit
Les jeunes, en première ligne face au fléau
a - milieux scolaires, une population "à risque"
b - échelle de quelques niveaux sonores atteints par la musique
c - évaluation des risques liés aux loisirs musicaux
d – les musiques amplifiées et les risques auditifs
e - le « tout à donf » criminel pour les oreilles
f - Avis aux utilisateurs de MP3
g - Evaluation de l’audition des jeunes français

Rapport de l’Institut Universitaire de médecine du travail de Lyon juil 2000
h - Protéger les adolescents : exemple dans les Pays-de-la-Loire
Politique de lutte contre le bruit : les différents acteurs
a - multiplicité des acteurs
b - le Conseil National du Bruit (CNB)
c - l'instance consultative en matière de lutte contre les nuisances sonores
d - Le Conseil supérieur d'hygiène publique de France
e - l’Agence Française de Sécurité Sanitaire de l'Environnement et du Travail
f - à qui s’adresse t-on en cas de nuisances sonores subies ?
g - le CIDB : Centre d’information et de documentation sur le bruit
h - associations impliquées dans la lutte contre le bruit
i - le maire et le bruit
j - pouvoir de police spéciale du Maire
k - les pôles de compétence bruit
l - rôle des collectivité locales dans la lutte contre le bruit
m - exemple d’action menée par le pôle ce compétence bruit de Savoie
n - coordonnées des Pôles compétence bruit
o - les cartes du bruit et les plans de prévention du bruit dans l’environnement
Prévention : où en est-on ?
a - un "Monsieur Bruit" au ministère de l'Environnement
b - dossier de presse : Plan national d’actions contre le bruit (6 octobre 2003)
c - prévention des effets auditifs du bruit
d - en matière de bruits de voisinage
e - logements mal isolés
f - circulation bruyante
g - trafic aérien
h - des villes qui donnent l’exemple…
i - un décibel d’or pour Nice pour son action « bruit et école »
Actions pédagogiques
a - pédagogie du bruit
b - charte du bon voisinage (29 janvier 2008)
c - le bruit n’est plus ce qu’il était
d - sur la piste des sons et des bruits
e - sur la piste des décibels nuisibles
f - sur la piste des bruits disparus
g - à l’écoute des bruits
h - du bruit à la musique...
i - l’oreille en alerte
j - "le bruit, c’est la vie"

Le bruit n'a pas que des effets négatifs : "le bruit structuré sous la forme du langage nous permet la communication,l'expression et la socialisation."


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