Les Hébreux -6ème- Sitographie réalisée le 01-01-2007 par Anne BERNARDINI, CRDP de l'académie de Nice Pour toutes remarques ou renseignements : crdp@ac-nice.fr Imprimer la documentographie   Cette sitographie est une compilation thématique de liens. Elle a été réalisée dans un but strictement pédagogique. Cette sitographie s'appuie sur le programme officiel d'HISTOIRE des classes de 6ème. Vous utilisez cette sitographie avec vos élèves? Vous participez à la mise en oeuvre du B2i ! MERCI DE ME SIGNALER les liens brisés [ Sitographie mise à jour le 23/02/2009 ] La Bible Le monothéisme b - Naissance du monothéisme hébreu c - Il existe trois religions monothéistes La Torah a - La Torah ou Bible hébraïque b - Ecrits sacrés du judaïsme : la Torah c - Que contient la Torah ? d - Le nom des livres en Hébreu et en grec Patriarches et prophètes a - Prophètes et patriarches juifs b - La période des patriarches c - Principales civilisations au temps des patriarches Abraham a - Abraham inaugure l’histoire des Hébreux b - Abraham, le père des croyants c - Abraham : sa vie (vidéo) d - Le sacrifice d’Abraham (mythe) e - Le sacrifice d’Abraham (peinture de Laurent de Lahire) f - Le pays de Canaan, devenu aujourd’hui la Palestine Les grands récits bibliques Le mythe d'Adam et Eve à travers l'art a - Adam et Eve : analyse du mythe (vidéo) b - Le récit de la Création c - "Le sixième jour" (peinture de Marc Chagall) d - La création d’Adam par Michel Ange e - La chute de l’homme (vitrail cathédrale de Lanaudière) Noé et le déluge a - L'Arche de Noé : épisode de la Bible b - Le Déluge et l'Arche de Noé c - L'Arche de Noé, mythe et réalité d - Oeuvres d'arts inspirées par l'histoire du Déluge e - L'arche de Noé (peinture de la voûte de l'église de Saint Savin) f - Le mythe représenté par des élèves de collège Moïse a - Moïse : son histoire et sa mission (vidéo) b - Moïse conduit son peuple hors d'Egypte (Exode, extrait) c - Route des Hébreux pour passer la Mer Rouge d - "Moïse, l'homme au fabuleux destin" e - Moïse, le prince d'Egypte : le dessin animé f - Le mont Sinaï g - Moïse et le Buisson ardent (peinture de Marc Chagall) h - Moïse sculpté par Michel Ange L'histoire des Hébreux Où et quand? a - Histoire du peuple hébreu b - Les différentes périodes c - La période biblique d - Le Croissant fertile Les Hébreux nomades a - Sous la conduite d'Abraham b - Entre Bible et archéologie Les Hébreux sédentaires Sous le règne de David a - David, personnage de la Bible b - Qui était David? c - David fait de Jérusalem la capitale d’Israël d - « David, un roi si humain » e - Gros plan sur David, roi de Juda et d’Israël f - David devient roi (Belles histoires de la Bible) g - Représentations du roi David h - David et Goliath i - David triomphe de Goliath (Michel Ange chapelle Sixtine) Sous le règne de Salomon a - Israël au temps du roi Salomon (carte) b - Salomon, personnage de la Bible c - Salomon, successeur de David, bâtit le Temple de Jérusalem d - Plan du Temple de Jérusalem e - Le temple de Salomon abrite l’Arche d’alliance f - Des temples successifs, dont le dernier vestige est le Mur des lamentations à Jérusalem g - le Mur des lamentations aujourd'hui h - Le Jugement de Salomon Les royaumes de Juda et d'Israël a - de Salomon à la fin des royaumes d'Israël et de juda (vidéo) b - Le royaume d'Israël c - Le royaume de Juda d - Données archéologiques La religion des Hébreux Les symboles religieux a - Le chandelier à sept branches : la Menorah (BNF) b - La Menorah (photographie) c - Autres objets de culte du judaïsme Les fêtes et le culte aujourd'hui a - La fin des royaumes et la dispersion des juifs : début de la diaspora b - Shabbat c - Cérémonie juive aujourd’hui (photographie) d - Le jour du Grand pardon, ou Yom Kippour (peinture) Pédagogie Ressources pour l'élève a - Pourquoi parle-t-on des Hébreux comme du peuple élu? b - Questionnaire sur le peuple élu c - La Bible est-elle un livre d'histoire? d - Questionnaire sur les mythes e - Connais-tu les personnages de la Bible? f - Exemple de contrôle n°1 g - Exemple de contrôle n°2 Ressources pour l'enseignant a - Le peuple de la Bible : les Hébreux (Contenu leçon) b - Proposition de mise en œuvre du cours c - Problématique : enseigner des textes religieux d - Exemple de cours d'Eric Ranguin e - La Bible, entre croyance et histoire f - « Adam et Eve au regard de l’histoire » g - Etude pluridisciplinaire de l’Ancien testament h - Les mythes fondateurs : la Genèse et la publicité i - "La parole au risque de l’écriture" j - Les Hébreux en classe de 6ème, nouvelles problématiques k - "la Bible entre mythe, histoire et théologie" (entretien avec IsraFinkelstein, par sophie Laurant)

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